□ 孫浩然

　　我叫孫浩然，今年，有幸被重點大學錄取，離不開身邊人的教育與陪伴，在這里，我要向所有關心支持我、為我付出的人說聲“謝謝”。

　　我的重點大學夢始于高一。懷著這個夢想，我努力提高自己，想盡辦法讓自己離重點大學的物理學院近些、再近些。

　　從高一寒假起，我就開始為參加物理競賽作準備。高二暑假，經學校推薦，我參加了北京大學優秀中學生暑期學堂，憑借相對寬廣的知識面和良好的表現，我獲得了優秀營員的榮譽稱號。這讓我對北大的憧憬越發清晰。

　　高考之前，離重點大學最近的機會，莫過于今年的卓越計劃。由于沒及時關注該校官網，直到報名截止前兩個小時我才成功提交了申請。在接下來的基礎測試環節，我以超出分數線僅9分的成績進入下一輪的專業測試。專業測試安排在高中最后一個寒假開學前一天。經過再三考慮，我選擇放棄這次機會，不再備考。當時我很害怕，一直在想：這會不會是我最后一次聽北大老師講課？隨后我就全身心備戰高考。

　　回首十幾年特別是高中三年的學生生涯，我最深刻的體會是，求學的過程就是努力追夢的過程，我唯一能做的就是心無旁騖，向著自己的夢想努力飛翔。

　　在這里，我想對學弟學妹們說，目標真的很重要，有了目標你才會有努力的方向和前進的動力。

　　我從小就有自己的奮斗目標——為物理事業奮斗。正因如此，無論是選讀書籍，還是選擇科目，我都圍繞著自己的夢想展開。

　　當你學習沒有動力時，不妨靜下心來問自己一個問題——自己的夢想是什么？為了實現夢想，自己應該做些什么？這時就需要你圍繞夢想確定自己的奮斗目標。目標確定，接下來就是朝著目標努力奔跑。這里面也有竅門：努力的質量決定著學習的效率。

　　首先要抓住課堂。在課堂上，老師講授新知識時，一定要認真聽講。接受新知識，不只是記住課本里的公式和題目，更重要的是理解其來源，比如公式的推導過程。只有緊跟老師的思路，將課本知識吃透，才能為以后的應用打下堅實的基礎。

　　其次是保證作業。完成作業就是對當天所學知識的復習鞏固，所以，保質保量完成作業是掌握知識必不可少的環節。寫作業是查缺補漏的過程，要扎扎實實、不折不扣，不能為完成作業而完成作業，要舍得在作業上下功夫、花時間。我的習慣是，通過作業搞懂每一個選項的知識點、設錯點，在改錯過程中不斷實現簡答題的作答標準化。

　　再次是勤于思考，也是我個人最看重的一個環節。思考不同于聽課時知識的被動接受，也不同于做作業時知識的反復應用，它可以讓你把已有的知識有機地連接起來，并形成完整的邏輯鏈條，是最有助于提高自己學習能力的方法。例如，在高二下學期學習卡方獨立性檢驗的時候，我對其中xa的產生方式百思不得其解，也對“有多少把握”這一表述心存疑慮，于是我反復研讀課本，并抽出一整節自習的時間來對自己的各種想法進行驗算，最終得出了基本正確的數值。

　　此外，我還采取多種方式補充知識，語文方面會讀一些相對淺顯的美學或哲學書籍；英語方面會閱讀一些英文原著，提高閱讀和寫作能力；物理方面喜歡用競賽物理從更宏觀的角度考慮問題的來源；化學方面會選擇從網絡以及一些簡單的競賽讀本上學習一些理論……

　　以上是我學習的一點心得和體會，希望能對學弟學妹們有所幫助。

　　讓我們一起為夢想而努力吧。

創造溫馨的成長空間

　　□ 張蘭霞

　　非常榮幸能作為家長代表在這里發言。我認為，良好的習慣、自律的精神、健康向上的家庭氛圍，是孩子優秀的幾大因素。

　　讓孩子愛上閱讀。孩子小時候，我每天都會擠出時間給他講故事、陪他做游戲，盡量滿足他的好奇心和求知欲。家里的書不夠看，我就帶他去圖書館，漸漸地養成了閱讀的習慣。

　　培養孩子的自律。做事認真，只要做，就盡力做好。比如小學期間，孩子一直堅持練習口語，堅持練字，寒暑假每天都會堅持做一些思維拓展的訓練。此外，尊重孩子的選擇，然后迎合他的學習興趣，提高自主學習的能力。孩子進步，我們要給予適當的鼓勵和表揚。

　　營造健康向上的家庭氛圍。一個安全、穩定、溫馨的家庭環境，可以幫助孩子穩定情緒，培養孩子的幸福感和責任感。我們想讓孩子學習，自己先拿起書本；想不讓孩子玩游戲，自己先放下手機。此外要放下家長的架子，嘗試聽取孩子的想法，放低聲調去跟孩子交流。高中時，家長要擺正心態，不要太在意孩子考試的名次，但一定要求他有目標，力求上進。此外，家長也要積極與老師進行有效溝通。

　　我相信，孩子有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會取得不錯的成績。